Kultura
Pulski autor Elvir Tominić predstavlja svoju novu knjigu 'Inspirirano stvarnim događajima'
S obzirom na to da je radnja smještena u 1994., roman ima i snažni antiratni moment.
13:33Prije 180 d13.03.2025
Kako učionicu pretvoriti u prostor matematičkog promišljanja? Saznajte u četvrtak u Puli
Metodički priručnik 'Stvaranje učionice matematičkog promišljanja' autora Petera Liljedahla bit će predstavljen u dvorani Središnje knjižnice u Puli.
Iris Foriš
9 Travanj 2025 I 07:46
Foto: Gradska knjižnica i čitaonica Pula
Metodički priručnik 'Stvaranje učionice matematičkog promišljanja' autora Petera Liljedahla bit će predstavljen u dvorani Središnje knjižnice u četvrtak, 10. travnja 2025.
Knjigu će predstaviti urednica Tea Borković, prof. matematike i fizike, i moderatorica Vedrana Bjedov.
Zanimljivosti
Elvir Tominić ovog četvrtka u Puli predstavlja novu knjigu 'Inspirirano stvarnim događajima'
Novi roman nosi ime Inspirirano stvarnim događajima i tematski se može svrstati u roman ceste te je srodan američkoj bitničkpj subkulturi pedesetih i može se povezati s kultnim Kerouacovim romanom 'Na cesti'.
16:40Prije 181 d12.03.2025
Program počinje u 14.30 sati i ulaz je slobodan.
O knjizi
Kultura
Drago Hedl predstavlja novu knjigu "Matija" u pulskoj gradskoj knjižnici
Hedl je odlikovan Redom Stjepana Radića za osobit ljudski i profesionalni doprinos borbi za ljudska prava, promicanje demokracije te otkrivanje istine. Potpredsjednik je Hrvatskog novinarskog društva te član Hrvatskog društva pisaca i PEN-a.
07:20Prije 197 d24.02.2025
Kultura
U Puli ne propustite predstavljanje knjige "Prijestolonasljednikova smrt"
Znanstvena monografija o smrti Franje Ferdinanda hrvatski je prijevod knjige, koja je u slovenskom izvorniku objavljena u povodu stote obljetnice početka Prvoga svjetskog rata.
21:35Prije 197 d23.02.2025
Preobraziti svoju učionicu u onu u kojoj se matematički promišlja želja je (ili bi trebala biti) svakog učitelja matematike. Nadahnut učiteljima koji su se susreli s izazovom primjene obogaćenih problemskih zadataka koji su željeli potaknuti učenike na promišljanje, Peter Liljedahl pretočio je petnaest godina svog istraživanja u praktični vodič koji učiteljima pomaže da svoje učionice preobraze u one u kojima se matematički promišlja.
Stvaranje učionice matematičkog promišljanja od predškole do kraja srednjoškolskog obrazovanja pomaže učiteljima primijeniti 14 optimalnih praksi za promišljanje koje stvaraju idealno okruženje u kojem se uči matematiku.
O autoru
Dr. Peter Liljedahl profesor je matematičkog obrazovanja na Sveučilištu Simon Fraser u Vancouveru u Kanadi.
Aktualni je predsjednik Kanadske grupe za proučavanje matematičkog obrazovanja (Canadian Mathematics Education Study Group, CMESG), bivši predsjednik Međunarodne grupe za psihologiju matematičkog obrazovanja (International Group for the Psychology of Mathematics Education, IGPME), urednik Međunarodnog časopisa za prirodoslovno i matematičko obrazovanje (International Journal of Science and Mathematics Education, IJSME), član uredničkog odbora pet velikih međunarodnih časopisa i član istraživačkog odbora NCTM.
Peter je autor ili suautor brojnih knjiga, poglavlja u knjigama i članaka u časopisima o temama ključnim za poučavanje i učenje matematike. Bivši je srednjoškolski nastavnik matematike koji je svoja istraživanja usko vezao uz stvarne učionice te se redovito savjetuje s učiteljima, školama, školskim okruzima, ministarstvima obrazovanja i sveučilištima o pitanjima poučavanja i učenja, praćenja učeničkih postignuća i matematičke pismenosti.
