Nakon uspjeha učenica rovinjske Talijanske srednje škole mogli bismo povjerovati u igre na sreću jer se iza brojeva 3, 5, 6, 9 i 14 krije trud, upornost, maštovitost i oko 1000 pročitanih stranica triju lektirnih naslova i triju izbornih romana.
Sudjelujući u dva projekta Hrvatske mreže školskih knjižničara, učenice Talijanske srednje škole Rovinj-Rovigno trebale su proći dva, odnosno tri kruga natjecanja kako bi stigle do završnog tj. državnog. Oba su projekta trajala tijekom cijele školske godine.
Korana Hamer osvojila je 3. mjesto u četvrtoj, finalnoj fazi projekta Lektira na mreži svojim Twitter statusom o Shakespeareovom Hamletu.
Na nacionalnoj završnoj razini kviza znanja Projekta za poticanje čitanja i kreativnosti Mreža čitanja naše su učenice također zablistale sa svojim rezultatima na 5.mjestu (Iris Bolšec), 6.mjestu (Daniela Jakominić), 9. mjestu (Korana Hamer) te 14. mjestu (Sarah Iurzola i Zea Aleksić) od 31 mjesta koliko ih je bilo u konačnom, finalnom krugu natjecanja.
Uz učenice su, tijekom obaju projekata, surađujući s njima i usmjeravajući ih, bile i školska knjižničarka i profesorica Adriana Ive te profesorica Nataša Paćelat.
Time su ostvareni i glavni ciljevi projekata Hrvatske mreže školskih knjižničara, a to su: promicanje i poticanje čitanja te suradnja školskih knjižničara i profesora hrvatskoga jezika.
Ostavite komentar