Što se događa u OŠ Monte Zaro? Učenici svjedočili incidentu učiteljice, u školu došli policija i hitna pomoć
Tijekom nastave u Osnovnoj školi Monte Zaro u Puli prošlog je petka došlo do ozbiljnog incidenta u učionici, kojem su svjedočili učenici, a u školu su potom stigli policija i hitna pomoć. Roditelji tvrde da je riječ o kulminaciji ranijih problema te traže hitnu reakciju nadležnih službi.
Skupina zabrinutih roditelja učenika Osnovne škole Monte Zaro u Puli obratila se našoj redakciji s opsežnim dopisom u kojem upozoravaju na, kako navode, ozbiljan sigurnosni i pedagoški problem vezan uz profesoricu matematike (podaci poznati redakciji).
Roditelji tvrde da su o svemu već obavijestili školu, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, prosvjetnu inspekciju, Agenciju za odgoj i obrazovanje, Grad Pulu i pravobraniteljicu za djecu, ali da do trenutka slanja dopisa nisu zaprimili očitovanje nadležnih.
Podsjećaju i da su se na istu profesoricu ranijih godina žalili učenici i roditelji dok je radila u Rovinju, o čemu je i naš portal već pisao.
Prema navodima roditelja, incident se dogodio u petak, 6. veljače 2026. tijekom drugog školskog sata u razredu 5.b, kada je učiteljica, kako tvrde, imala “ispad psihičke naravi” pred učenicima.
Opisuju da se ponašala nesuvislo, nepovezano govorila, prijetećim tonom ispitivala djecu o osobama koje ne poznaju, spominjala drogu te izgovarala rečenice poput one da učenici mogu “ući u njezin mozak i vidjeti rezultate”.
Navode da je potom nakratko napustila učionicu, vratila se i rekla učenicima da je pozvala policiju, nakon čega je nastavila, kako tvrde, s neprimjerenim i nerazumljivim izjavama.
Jedna učenica je, prema iskazu roditelja, prepoznala ozbiljnost situacije te je pod izlikom odlaska na toalet otišla potražiti pomoć.
Kako navode, obratila se zaštitaru jer u tom trenutku nije bilo nikoga u zbornici, a potom ju je pedagog vratio u razred. Ubrzo je u učionicu došla rehabilitatorica koja je izvela učiteljicu, dok su s djecom ostali drugi djelatnici.
Roditelji tvrde da su potom u školu stigli policija i hitna pomoć te da je učiteljica odvezena na daljnju obradu i zadržana u bolnici. Ističu da su dolazak hitne i policije vidjeli i drugi učenici i djelatnici škole te da su djeca nakon događaja uznemirena i u strahu od njezina mogućeg povratka na nastavu.
Niz ranijih pritužbi i spornih situacija u nastavi
Roditelji naglašavaju da, prema njihovim tvrdnjama, ovo nije izoliran slučaj. Navode da se prije dva mjeseca u razredu 6.b dogodio incident u kojem je učiteljica, kako tvrde, fizički napala učenicu.
Tvrde i da su tada pojedini učenici u strahu napuštali učionicu kako bi potražili pomoć stručne službe. Kažu da o tom događaju nisu dobili službenu informaciju od škole, ali da je predstavnik vijeća roditelja zatražio razgovor s ravnateljicom.
Prema njihovim navodima, učiteljica se već sljedeći dan vratila na posao, a dio nastave odvijao se uz prisutnost stručne službe i ravnateljice, kada je njezino ponašanje bilo bitno drukčije.
U dopisu roditelji detaljno opisuju i niz, kako tvrde, dugotrajnih nepravilnosti u pedagoškom i stručnom radu. Između ostalog navode probleme s upisom bilješki i ocjena, neupisivanje datuma provjera u vremenik, pogrešna i retroaktivna ocjenjivanja, upisivanje ocjena učenicima koji nisu bili na nastavi te naknadno brisanje ocjena.
Foto: Srecko Niketic/PIXSELL
Tvrde da je u jednom razredu do sredine studenog bio bez ijedne ocjene, nakon čega su odjednom upisane odlične ocjene s ranijim datumom i nejasnim obrazloženjem, a potom obrisane.
Navode i da učiteljica, prema njihovim tvrdnjama, ne objašnjava gradivo na primjeren način, pojedinim učenicima daje najviše ocjene za pregled bilježnice, dok druge ignorira i ne proziva, a roditeljima potom govori da su djeca neaktivna.
U dopisu stoji i da na roditeljskim razgovorima iznosi tvrdnje o problemima s pojedinom djecom koje, kako roditelji navode, razrednici kasnije opovrgavaju. Dio učenika, tvrde, pisao je provjere znanja isključivo uz prisustvo stručne službe jer su se bojali nepredvidivih reakcija.
Opisuju i situacije u kojima se učiteljica unosila učenicima u lice, netremice ih promatrala te im, kako tvrde, prijetila da će učiniti sve da se na njezinu satu osjećaju kao ona, uz spominjanje roditelja pred razredom, što bi kasnije negirala.
Roditelji traže hitne mjere i odgovornost institucija
Roditelji navode da je ravnateljica bila upoznata sa situacijom i povremeno prisustvovala nastavi kako bi pratila rad, ali tvrde da se u tim okolnostima ponašanje učiteljice bitno mijenjalo.
Posebno ih zabrinjava mogućnost njezina povratka u učionicu te traže da se najmanje izuzme iz nastave u razredima 5.b i 6.b, uz stav da takva osoba ne bi trebala raditi s djecom dok se ne utvrde sve okolnosti i sposobnost za rad.
U dopisu iznose i dodatne teške optužbe da je učiteljica u školi fizički nasrnula i na dvije djelatnice te podsjećaju na raniji slučaj iz Rovinja, o kojem je javnost već bila upoznata kroz medijske napise, uključujući i tekstove našeg portala, kada su također zaprimljene pritužbe roditelja i učenika na njezin rad.
Redakcija je zaprimila dopis roditelja u cijelosti. Zbog zaštite privatnosti i osjetljivosti slučaja identitet učiteljice ne objavljujemo. Upiti za očitovanje poslani su školi i nadležnim institucijama, a njihove odgovore objavit ćemo po zaprimanju.
Unatoč svim parametrima i mogućnostima modernog vremena, rutina svakodnevice je nemilosrdna, vrijeme unutar likova kao da stoji, a izvan njih svijet nevjerojatnom brzinom mijenja svakim danom svoje obličje.
Kako ističe, najveći izazovi nisu bili samo ekstremni vremenski uvjeti i susreti s medvjedima i čegrtušama, već i odvojenost od obitelji te psihološki aspekt dugotrajnog samotnog putovanja.
Iz policije su uputili apel svim navijačima i gledateljima da poštuju pravila organizatora te upozorenja i naredbe policijskih službenika kako bi utakmica protekla u sigurnom i sportskom ozračju.
Baby Lasagna otvorit će veliki zagrebački spektakl uoči nastupa grupe Black Eyed Peas na Bundeku! Tisuće fanova 26. lipnja očekuje večer vrhunske produkcije, energije i hitova na jednom od najvećih open-air događaja godine.
Mladi rovinjski informatičar Len Ettorre, učenik 6. razreda Osnovne škole Jurja Dobrile, ostvario je novi veliki uspjeh – kao jedini predstavnik Istarske županije pozvan je na Juniorsku hrvatsku informatičku olimpijadu, najprestižnije državno natjecanje za osnovnoškolce iz informatike.
Festival zavičajnosti okupio je danas u Puli učenike 22 srednje škole iz cijele Istre, koji su kroz kreativne projekte predstavili bogatstvo lokalne tradicije, običaja, jezika i identiteta. Manifestacija još jednom potvrđuje važnost očuvanja zavičajne baštine među mladima.
Pula Parking pojasnio je nova pravila parkiranja koja su na snazi od početka travnja, ističući kako je cilj mjera smanjiti prometne gužve u centru grada, povećati broj parkirališnih mjesta i potaknuti vozače da automobile ostavljaju izvan užeg središta Pule.
Uspjeh Nike Lovrića i Nicole Marije Kučinić pokazuje da rovinjski korijeni mogu govoriti univerzalnim jezikom te da lokalna baština, kada je prenose mladi i obrazovani naraštaji, može pronaći svoje mjesto i u širim kulturnim okvirima.
Kako bi dodatno ojačali kapacitete u vrijeme turističke sezone, kada se broj korisnika zdravstvenih usluga višestruko povećava, Županija je osigurala sredstva za Opću bolnicu Pula, Istarske domove zdravlja te Specijalnu bolnicu za ortopediju i rehabilitaciju „Martin Horvat“ Rovinj-Rovigno.
Danas nas očekuje pretežno oblačno i vrlo nestabilno vrijeme uz čestu kišu, pljuskove i grmljavinu. Lokalno su moguće i obilnije oborine, posebno navečer i tijekom noći kada stiže glavnina pogoršanja.
Forum se profilirao kao centralna platforma za poslovne i investicijske prilike u regiji te nadilazi klasične networking formate, s fokusom na konkretne poslovne ishode – od inicijalnih kontakata do realiziranih investicija i dugoročnih partnerstava.
Realizacijom projekta omogućilo bi se izravno željezničko povezivanje Istre s ostatkom Hrvatske bez prolaska kroz Sloveniju, što bi značilo i kraj presjedanja putnika iz vlaka u autobus u Lupoglavu na putu prema Rijeci i Zagrebu.